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Psicología, ¿complejidad o reduccionismo?

Un sistema complejo es un sistema donde diferentes variables interactúan entre sí de tal manera que su comportamiento no puede ser explicado solo por la suma de estas. Es decir, en los sistemas complejos existen interacciones ocultas, cuyo desconocimiento no nos permite analizar las causas y las consecuencias del sistema con precisión. Tal y como […]

¿Que es la disociación y como tratarla?

La disociación es uno de los mecanismos de defensa que utilizamos para afrontar situaciones que pueden percibir como estresantes o amenazantes. Este mecanismo lo que produce es una separación de la persona con la propia situación estableciendo un bloqueo de la psique. Las formas de separación pueden ser muy diversas: memoria, conciencia, identidad, percepción del […]

AMOR PROPIO Y AUTOESTIMA, ¿SON LO MISMO?

El amor propio y la autoestima son conceptos que a menudo aparecen en el discurso de las personas que nos rodean, incluso en nuestro propio discurso. Sin embargo, ¿tenemos claro qué es cada cosa? Si nos ponemos a definir estos conceptos nos encontraremos con varias líneas difusas que nos pueden llevar a concluir que son […]

Trastorno Obsesivo-Compulsivo

El Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC), como se recoge en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-V (DSM-5,2013), forma parte de la categoría diagnóstica “Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados”.  Cuando se habla del TOC en la práctica clínica, los pacientes presentan una sintomatología que está muy relacionada con la ansiedad y, de hecho, […]

Autismo y trauma

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) y los Traumas: Un Enfoque Integral en Psicología El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurobiológica que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento. A medida que la comprensión del TEA ha avanzado, también lo ha hecho el reconocimiento de que las personas dentro del […]

¿Qué es la cognición social?

Se entiende por cognición social el conjunto de procesos cognitivos que se activan en situaciones de interacción social. Permite una interacción satisfactoria con el entorno. Como señala Adolphs (2001), la cognición social es un proceso complejo en el que existen mecanismos para percibir, procesar y evaluar los estímulos, lo que permite una representación del entorno […]

Asumir la responsabilidad desde la infancia

Cuando se habla de responsabilidad se da una tendencia a identificarla con la adultez debido a que implica asumir las consecuencias de nuestras acciones y/o decisiones, y esto puede entenderse como un concepto complejo, difícil de asociar a un niño, pero es importante que se trabaje en ella desde la infancia.  Los niños deben ir […]

Discapacidad intelectual y calidad de vida

Un objetivo claro en los profesionales sanitarios es la calidad de vida en las personas que acuden a pedir nuestra ayuda. Sin embargo esta búsqueda puede dificultarse por varios factores que influyen en el componente completo de las personas con las que trabajamos. Para comprender esto nos tenemos que fijar en una de las definiciones […]

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