Las enfermedades neurodegenerativas en muchos casos dan lugar al síndrome que conocemos como demencia y que se caracteriza por el detrimento de las funciones cognitivas respecto al nivel previo de funcionamiento. Es decir, se pierden habilidades que se poseían con anterioridad y acaba afectando a la vida sociolaboral y la autogestión. Hasta la reciente publicación […]
Archivos de Categoría: Psicología
Cuando se produce un diagnóstico que implica una discapacidad, en la familia surgen cambios que alteran a nivel muy profundo el sistema familiar. El impacto siempre va a estar influenciado por las características específicas de la enfermedad, de la familia y sus miembros, tomando en cuenta factores como el ciclo vital, la edad del menor […]
Publicado en el blog de Sincrolab: https://blog.sincrolab.es/2018/12/17/evaluacion-neuropsicologica-de-los-procesos-atencionales-en-tdah/ La atención supone una de las funciones más importantes para la cogniciónhumana, dado que tiene la indudable propiedad de ser ubicua en todo proceso mental. Al mismo tiempo, supone la función más permeable y alterable de cuantas podemos hallar en el ser humano, de manera que se ve […]
¿Qué es y qué elementos lo conforman? La pareja es un sistema formado por dos personas procedentes de familias distintas, que deciden vinculares afectivamente para compartir un proyecto común, lo que incluye apoyarse mutuamente en un espacio donde se excluye a otros. Es una de las relaciones más intensas que se pueden establecer fuera de […]
-¿Qué me llevó a ser psicólogo? Aún recuerdo aquel inicio de 2o de bachillerato donde dirimí entre medicina y psicología, pero donde mi profe de Psicología en aquel entonces me hizo enamorarme por la comprensión del comportamiento humano. No, no hubiera sido psiquiatra sino neurólogo en el caso de haber estudiado medicina, y tenía claro […]
La ansiedad que los niños y bebés sufren al separarse de sus padres forma parte de su desarrollo. Se considera un estado emocional adaptativo que comienza a desarrollarse a los seis meses de vida y finaliza a los seis años de edad (Bragado, 1994). A medida que el niño va creciendo, desarrolla su capacidad para […]
La comunicación Es complicado establecer una definición concreta de la comunicación ya que abarca muchos aspectos. Hay mucho más que una simple emisión de un mensaje entre un emisor y un recetor. Existe la dimensión cognitiva, en la que la información se transmite en forma de representaciones tanto en la mente de quien lo emite […]
Es una decisión complicada y que se dilata en el tiempo a veces en exceso en pacientes y/o familias saber cuándo acudir a un psicólogo. Detrás de ello, hay muchas razones, entre las que destacan el estigma de acudir a pedir una ayuda que a menudo se ve secundaria y que otras veces genera una […]
¿Cómo surge? El estrés es una experiencia subjetiva que surge cuando una situación ambiental o personal plantea amenazas o exigencias que exceden los recursos de la persona. Ocurre un desajuste entre las demandas o exigencias del entorno y los recursos personales para afrontarlos. En el entorno laboral, si las exigencias asociados al puesto son muy […]
La socialización y las habilidades cognoscitivas durante años se han estudiado de forma separada como si fuesen áreas diferenciadas de desarrollo, considerándolos procesos que se dan independientes unos de otros. Sin embargo, el avance de las neurociencias y los estudios y experimentos realizados en niños han determinado que las habilidades cognitivas y la comprensión de […]